补习班的故事

补习班的故事
—— 上了一年补习班,我觉得有写一些东西的必要了
这还得从去年考完后说起,自我觉得应该没戏,所以大玩之后就乖乖上补习班,上补习班报到那时候感觉就像新生入学一样,同学有别处回来的,有别的班的,还有高X的(X>4)
感觉是个重组的新集体,但是每个人都有大干一场的架势,不过后来我感觉事实无一例外的印证了 善始者实繁,克终者盖寡 这句话,因为一口气学下来确实很难。
补习班就是补习班,第一天开学就是发资料,然后各科老师留作业,马上开始了复习,也是,咱就是来补习的,不复习来这干嘛。不过一年下来好像没什么太多记忆,几个印象深刻场面是做卷子,睡觉。 走读生,住宿生无一例外都是 家(宿舍)–教室–饭堂,没别的。娱乐活动少之又少,上网?不多,听歌?买了个mp3还没怎么听,让老贾没收了,到高考完了才拿回来:体育课,学会了打台球 虽然很菜;今年4、 5月在教室后边打乒乓,但后来被老贾发现,就没什么了。补习班的十个月确实过得挺快,不过学到了很多。

有必要回忆一下补习班的老师

从最喜欢的语文老师说起,语文老师,男,一米7左右,打篮球不错,瘦胖中等,戴着眼镜,不可否认是男生女生都待见的老师,最值得尊敬,上课没发过火,反正在我记忆哩没有,讲课有伸缩性,以引导为主,拓宽思路,知道的知识多,听起来专业,感觉很想上他的课,但不喜欢语文考试,因为连续几次模拟作文老跑题,考个二三十分,不过高考还好,挺感激他的。之前小半年的语文小楷没白写,在我记忆里我的语文一直不行,不过回想起应该是在这次高考考得最多,很兴奋,也叫始于平庸而终于辉煌吧。

老贾是我们班主任,学校同学应该都认识。因为。。。所以大家都认识他。开始我以为就当着个什么什么主任,没想到他是教物理的。他经常讲他参加两次高考的经历,不过每次都讲得一样,开始听着还有点新意,到后来没感觉了 ,确实是老生常谈啦。他上课一大风格就是对题、对卷子,从班上找一行开始,一条龙对下来,同学们模棱两可的题他也就稀里糊涂,开始我想,这是素质教育啊,挺好的啊,故意培养我们独立思考能力,自己不会可以探究,我心里想他思想水平很高啊,不过后来我才发现他真的讲不清,有点失望。不过他还是很敬业的,上班没有迟到的,包括早自习,这一点很服他。上课好往远哩扯,有时候扯到美国,有时候扯到达赖,一扯半节课,然后用十几分钟把题对完了,最后竟然还盛几分钟“独立思考”时间,我是服了。对我们不是很严,来班里不怎么转。说话好在句子末尾加上“。。了兮”不知什么时候养成的,可能和学屈原有关系;对我们同学关系的教育就是一句话 :“表小家子败气了兮”。

化学老师,男,心里素质差(他跟我们说得) ,一开始就不太情愿教补习班,每次上课一进门就开始讲,。。。滔滔。。不绝。。要是他的课在最后一节就惨了,可能是太投入,押堂押的厉害,由于阜中特殊情况,一押堂我们班可就在吃饭输在起跑线上了,有时引起公愤。大家都叫他 “根本”,因为他说话好加上 根本。
不过他人挺实在,讲课也实在。性嗜酒,听说他在别的班上课,晕晕乎乎,跑到讲台边上拿粉笔在墙上写起来,一边写一边抱怨:“你们班的黑板怎么写不显安,怪了气了。”,我想,你能写显才怪了气了。补习班前期讲课特慢,五分钟讲一道题,后来特快,一分钟讲五道.(有点夸张)此图系 ~~愚鈍~~ 所作

生物老师和化学老师有鲜明对比,生物老师“瘦高”,化学老师“矮胖”

生物老师高高的,戴着厚厚的眼镜片,有幅大学教授样子。不过太瘦了。生物课是我很想上的课,因为生物拉的不是一点半点,上完高三还在入门状态呢,所以费很大劲,生物老师讲课不错,精辟,对课本研究很深,讲题很清楚,没事就叨叨让我们背课本,这也是生物课的特点,确实,按着他说得屡试不爽。生物这课很有意思,说文科不是文科,它探究一个理,说理科又像文科,还得背。

上边四个老师是教补习班的我们才认识的
英语和数学老师是一直高中教着我们的老师

英语老师有个性,是老西,听说是自学的英语,很厉害啊,不知他英语是怎么学出来的。上补习班,复习英语可就是每天的复制同样流程:课前发报纸,片子,一上课,老杨进来,用老西话道:“开始。。。做”, 在班里转一圈就走,差10来分钟下课时候回班,再转一圈,走上讲台,把答案一对,教学任务算搞定了,所以我们班英语也算是自学吧。没听他讲过什么语法,不过英语成绩也没拉分。有时候连续N天没见过他在黑板上写过字,不过同学们学到的东西也不少,可能是冥冥之中的一种传授吧,呵呵。

数学老师是最辛苦的,六个老师只有她一个是女老师,非常敬业,很辛苦。但是数学就是这样,不是一般人能教得了的,枯燥不说,就一道大题,做一节课,讲一节课的都是常事儿,一节课写几黑板,确实在燃烧自己,照亮别人。数学太烦,虽然到后来几个月竟对数学产生了兴趣,但亡羊补牢,已经晚了,高考考得基本满意,但是从数学中体会到必须细心,要不为山九仞 功亏一篑。从中对数学老师有种佩服。

累。对老师们挺感激的,补习班就是高三最紧张的一段时间的复制和拉长,持续十个月后,我们走完了这段紧张的路途。无意中看到以前拍的一张图,想起了宣誓誓言中的 我曾踏过书山坎坷,我曾渡过学海茫茫, 确实是一点儿不假啊。补习,快乐多于痛苦,真实多于虚假,充实填补了空虚,知识填补了无知。。。。
马上就要进入一个新的学习生活环境,有点兴奋,虽然不知道什么时候录取。补习生活结束了,但对以后生活来说“ 这不是结束,也不是结束的开始,而是开始的结束。”

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